问：初三物理小论文_500字
- 答：还记得，那是刚开学的一天。
在那天下午的第二节课，我们翻开陌生的课本，准备迎接陌生的老师，给我们讲解这一陌生的课程：物理。
教我们物理的男老师姓许，他的普通瞎昌话说的不是很好，所以许老师一来就表明他需要讲雷州话，还特意问我们全班同学的意见。我想，他会是一位好老师吧!
物理学是一门十分有趣的科目。它研究声、光、热模清、电和力等形形 *** 的物理现象。
物理不仅有趣，而且都包含了一定的科学道理。
物理学还是一门以观察、实验为基础的科学，人们许多物理知识便是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。
要学好物理，一定要多动手，多做实验。
许老师在讲台上认真讲课，我们在下面仔细听，眼睛还一眨不眨地盯着他放在讲台上的实验工具。
讲台的大课桌上，摆放着不少有趣的东西：一面酷似棒棒糖的小镜，一面光亮的凸镜，一个和课本里的图一模一样的漏斗、乒乓球，还有一瓶矿泉水。当然，除了许老师口渴时喝的水，其它新奇的东西都是他的实验工具。
许老师讲完了课本前几页的内容，便一样一样示范他带来的工具：远看时物体放大、近看时物体缩小的小镜，能把东西照的倒过来的凸镜，从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开，乒乓球不会下落的漏斗
红绿灯有横有竖，谁知道在最下或最右的灯是什么颜色的灯吗?
众同学一齐摇头旦神前。
所以才说许多事物就是通过仔细观察，经过认真的思索而总结出来的。
我喜欢上物理课。
问：求初二物理500字论文！！
- 答：写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主和戚并体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。
正文内容：
物理，物理，事物的道理。它诠释了声、光、电的神奇，带领我探究这个世界的奥秘。
起初学物理，我都能接受。弹力，重力，拉力就像是几个幼儿园的小朋友在我面前乖乖的坐着，不吵不闹，又安分又守纪律，听话的讨人喜欢。上课内容也不难，可做起作业来我就是一头雾水。但后来逐渐适应了，多做了，也就都会了。
学到后面越吃力了。浮力，是我无论怎样都得纠结半天的难题。当它其中包含了压强和机械效率也夹杂着质量、密度的话，他们就成了一群社会青年，不是打就是闹，在我脑海里左跳右窜，根本就停不下来，烦的我头疼。那样，估计我至少得要磨上一个小时。那时觉得呀，物理真是太难了，难得我都不敢看题目。
好不容易把之前的知识塞进来，电学的出现，又让我的脑子不够用了。电流，电压，电阻，在我还没完全记住他们之间的关系时，一波波唤迹题海突然被狂风卷起，咆仔唤哮着直接向我劈过来，把我劈得粉身碎骨，痛的我动弹不得。
我一边“战斗”，一边“疗伤”。一次次的“战役”，给我带来了经验和教训，慢慢的，我也开始有了些小小的成就——独自解决电学电路难题。看起来可能简单，但真要是做的话，还是得仔细琢磨，做多了，也就熟练了。
学习物理的过程中，有烦到脑子快要炸掉的时候和晕的想睡觉的时候，也有在解决问题后那种成就感和满足感。不论怎么样，都还是要坚持学下去。
然而在学习物理这艘小船上，只有细心谨慎，心中永驻着自信和坚强，才不会让小船被风浪打翻。 - 答：自己写巴。。类似于对学习的感想之类的 不需要太多的学术知识也可以
- 答：应该详细说明物理论文的内容
问：物理小论文
- 答：【现差伍好代物理、生物物理学、物理化学进橘胡展】等等这些，你都能参考呀，不虚铅过你得自己先理解了才能用到你自己的论文里面去
- 答：1、放大镜聚光
2、水中的筷子握启为何会戚坦折断
3、拿刀切菜（压强）
4、船为何能在水上漂（树叶也行）
5、小鸟为何能站在电线上而不被电到（零线火线）
6、指南针为何指南而不指东
7、夏天安电线时为何高皮桐要让它松一点（热胀冷缩） - 答：(1)天空为什么是蓝色的；
（2）镜子为什么能成像；
（3）水里的鱼为什么比实际的深度孙拦哪要浅；
（4）为什么白炽则码灯会发光；
（5）为衡唯什么骑自行车拐弯的时候人要倾斜。
