![教育文献研究法的优缺点](https://www.paperes.com/thumb/8c31ebee77525f0f566a02d6.webp)
问:如何看待文献研究法的优点与缺点?
- 答:优点
第一,能用以研究不可能或不容易接近的研究对象。
第二,文献的坦白程度高,真实性强。
第三,文献研究过程简便易行且费用低。
第四,研究结果可靠性大。
缺点:
(1)文献本身存在较多的不完善性,这主要表现在:巧绝蚂第一,在许多用于教育研究的文献中,作者往往出于特殊目的和意图而夸大或掩盖了部分事实,使文献记载偏差。第二,选择性存留和破损。文献的保存常具有选择性,有些人如名人写的文献可以得到维护,而有些人写的文献则常常不易留存,因此现存的文献未必就是活动现象的全部。再加之文献由于是用纸张书写的,它们常常会有破损。第三,信息不完全许多尤其是日记、信件等个人文献,不是为研究目的而是为私人目的而写的,包含有一些研究者所不熟悉的关于某些事件的知识,这对于缺乏经验或缺乏有关事件知识的研究者来说,信息是不完全的。第四,限于言语行为,即文献提供的仅是关于一个回答者的言语行为,而不提供关于回答者非言语行为的直接信息。
(2)文献收集困难。文献由于具有记载偏差、信息不完全和选择性存留、破损等局限,致使文献的收集存在困难。并且在许多情况下一些客观事件根本无信息记录,无文献可资利用。除此之外,许多文献由于种种原因而不能公开,难于收集。
(3)抽样缺乏代表性。并不是所有人都能留下描述生活、思想、感情的文献资料,有些人的生活、思想、感情容易以文献资料留下来,而有些人的则很难,因此文献所反宏旁映孝埋的往往只是优势群体的生活、感情和思想观念,而很少反映劣势群体的生活、感情和思想观念,这实际上是一种抽样偏差,缺乏代表性。
(4)文献的整理和编码困难。各种文献由于撰写目的不同,研究对象各异,内容千差万别,又缺乏标准化的形式,因而文献资料的分类整理和对比都十分困难。此外,文献一般是用文字而不是用数字记载的,难以使之数量化。
问:文献研究法的优缺点
- 答:文献研究法具有一系列优点。
优点之一是节省时间金钱,不需要大量研究人员和特别的设备。文献往往集中在图书馆、档案馆、报刊资料室等中心地点,仿亏查阅它们一般不需花费很多。
优点之二是可以避免反应性,并且可以研究不可能接近的研究对象。
文献研究也有一些明显的缺点。文献分析时对两个问题要予以特别注意:
首先棚帆,现有文件只能提供与研究项目有关的情报。由于统计的书面文件在记录社会现象和过程时,往往根据一定的目的反映现象、情况、事件的某些特征,所以必须按照提纲中确定标准、目的,对现有材料进行加工和备和神改造。其次,应当注意借助文件只能研究与过去的过程有关的社会单位和特征,因而要永远弄清这些文件与建立文件时间的关系,以免得出错误的结论。同时要检验所获社会资料的可靠性、可信性和准确性。
问:论述学前教育文献研究的优点缺点
- 答:学前教育文献研究的优点在于可亏物以对于前人的一些已经研圆改究出来的观点进行整合发现其异同之处,得到新的理论发展销腔液依据,缺点在于有些方法不能在实践当中很好的去实施。
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